首节作品课免费 零基础也能开始

第一关,
做出真作品

Scratch、Python、C++ 三门课程,从积木创作到代码应用与算法思维,把每个新知识变成看得见的作品。

  • 01
    趣味闯关每一关只解决一个问题,孩子更容易进入状态。
  • 02
    即时提示卡住时获得分步提示,保留自己思考的空间。
  • 03
    作品成长每章完成一件作品,家长能看到真实进步。

我的主题

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三门课程 · 按基础选择

从第一块积木,走到独立创作

每一级都有清楚目标、核心知识和作品结果,孩子按基础选择起点。

S
建议 6–10 岁 · 零基础可学

Scratch 创意编程

01

从角色、事件和声音开始,逐步完成动画、故事与小游戏。

  1. L1
    兴趣启蒙会启动并连接基础积木
  2. L2
    逻辑进阶会设计分数与胜负
  3. L3
    游戏创造会组织多段并行脚本
  4. L4
    综合创作会拆解复杂项目结构
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Py
建议 9–13 岁

Python 代码应用

02

从输入输出到循环与函数,在项目中练习真实代码。

  1. 01
    云港启航
  2. 02
    萤火森林
  3. 03
    发条海洋
  4. 04
    月光嘉年华
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C++
建议 11–16 岁

C++ 算法思维

03

从基础语法与动手练习起步,逐步理解算法与解决问题的方法。

  1. 01
    基础语法
  2. 02
    分支与循环
  3. 03
    数组与函数
  4. 04
    算法进阶
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Scratch 创意启蒙、Python 代码应用、C++ 算法进阶,按兴趣和基础选择适合的起点。

我们如何学习

把学习的过程,变成看得见的成长。

一份给孩子的行动清单,一种让父母轻松参与的方式。

孩子,动手做。

先做一个小作品,再为它加入自己的想法。

体验六步学习行动清单

可以点选体验学习步骤;此处不记录课程进度。

父母,听孩子说。

“这个作品里,你最得意的是什么?”

从一个具体问题开始,听孩子讲解规则、尝试与调整。

看见作品 / 理解过程 / 鼓励新尝试

  1. 明确目标

    把学习拆成可完成的小步

  2. 主动回忆

    用小测检查理解,再安排复习

  3. 讲解与迁移

    把方法说出来,再用到新作品

给家长的简单答案

先让孩子完成一件作品,
再判断是否真的喜欢。